Esta actividad nos ayuda como en las otras pasadas a comprender como la adquisición de conocimiento se va dando en los niños y que cada uno de ellos puede entrar en un factor de este postulado ya se constructivista, conductiva y cognitiva. Dándonos los factores para que se logren por ejemplo nos dan explicaciones `para el profesor acerca del aprendizaje y del conocimiento que ya debe tener adquirido.
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